竹市光復高中資訊科三年級梁啟聖，參加今年全國中等學校技藝競賽工業類電腦修護，榮獲金手獎第三名佳績。(記者曾芳蘭攝) 記者曾芳蘭／竹市報導 新竹市光復高中資訊科三年級學生梁啟聖，參加今年全國中等學校技藝競賽工業類電腦修護，從全國六十三名優秀選手的激烈競爭中脫穎而出，榮獲全國金手獎第三名的佳績，梁啟聖也是桃竹苗地區唯一獲得金手獎的學生。更是光復資訊科參加全國中等學校技藝競賽工業類電腦修護職種，連續兩年榮獲全國金手獎的佳績。 今年大會特別新增加入藍芽雙向通訊傳輸，馬達轉速控制與紅綠燈控制應用等術科實作考題，讓今年的競賽考試題目難度與應用性更為增加。整體競賽涵蓋電腦硬體組裝、電腦網路架設、作業系統安裝及設定、電路板設計與製作、VB、Arduino微電腦程式撰寫，對於參賽指導老師與學生需整合各項專業知識與技能，以面對多變的試題。 梁啟聖國中畢業後、依照自己的興趣與家人的支持選擇光復高中資訊科就讀，入學後從頭開始學起，隨跟著學校安排的課程規劃，學習電腦修護、電腦程式設計、電子電路設計製作等相關知識與技巧，在選手培訓過程中除了學校的課程與訓練之外，經歷今年五月因疫情停課不停學，與訓練團隊老師展開遠距教學與訓練工作。自暑假起更是努力跟隨指導老師群學習與練習各類考題，開學繼續犧牲假日休息時間留校自主練習，展現選手參賽的韌性精神。 梁啟聖有上網路蒐集資料與自學習慣，在訓練過程中，除了完成指導老師所指定的項目外，也會提出自己的想法與指導老師討論。學校安排以指導老師群的指導方式，協助完成訓練梁啟聖各項電子資訊專業知識與技能實作整合。訓練過程中除了在校實體練習與討論，在家中也透過社群軟體與指導老師群及學長亙動交換訊息。遇到困難，透過書籍、網路努力尋找解決方案，再實際測試驗證，經實驗測試將研究結果融入到競賽的實作中，隨時都能提問討論，尋找解決方案、遇瓶頸時也積極尋求突破方法，這股拚勁令人感動！ 競賽期間師生入住旅館後，他繼續夜間挑燈練習，指導老師團隊繼續透過通訊軟體遠距指導與陪伴梁啟聖苦練與研討第二天各站的解題策略，最後才能於全國競賽中脫穎而出。