記者林中行／花蓮報導
國立東華大學十三日表示，由東華大學教育系與潛能開發學系舉辦第十二屆華山論見教育學術研討會，此次主題為「潛力大躍進：AI時代的教學實務與潛能激發」，吸引百位全臺科技及教育領域的學者專家與實務工作者參加。
東華大學表示，大會特別安排的專題演講聚焦於AI應用，特邀請國內外學者主講，包括國立臺北教育大學賴秋琳、泰國農業大學三位教授，演講主題依序為運用AI提升課堂互動與學生參與、利用機器學習實現零飢餓、及生成式AI於媒體設計之教學應用。
東華大學指出，此次研討會有近六十篇論文發表，從多面向及角度深入探討相關議題，涵蓋數位學習、多元文化、閱讀教育、科學教育、教學方法與創新、永續發展目標融入課程、教師專業發展、實驗教育、雙語教育及國際教育等，其中兩場英文發表場次，為東華大學國際學生提供寶貴的國際發表與交流機會。
東華大學說明，此次共計有六個面向十一個場次涵蓋人工智慧與教育科技應用、教育公平與文化回應教學、藝術教育與跨域教學創新、教師專業發展與教學信念、國際與比較教育視角、素養導向與探究式學習海報場的投稿者也展現了高度創新，從AI融入華語教學、幼兒發展觀察到偏鄉教育實踐，顯示AI正在教育界各個層面產生變革。
東華大學強調，華山論見研討會一向敏銳掌握教育趨勢，並兼顧在地特色。本次研討會提供一個重要的學術交流平台，激盪出豐富的教育火花，啟發與會者未來持續研究AI在教學創新和潛能激發中的關鍵角色，不僅將其視為工具，更視為推動教育進步的重要動力，攜手營造更優質的教與學新環境。