記者鄭伯勝／屏東報導
屏東美和科技大學為落實「畢業即就業」的教育理念，該校資源教室近年積極推動特殊生的職涯發展與就業力，成效斐然。根據勞動部統計公布「１１３年身心障礙者勞動狀況調查」身心障礙者勞動參與率２１.９％，而美和科大統計截至今年１月２０日止，１１２學年度資源教室畢業生（不含繼續升學者）就業率高達６８.４２％；１１３學年度應屆畢業生（不含繼續升學者）在畢業後兩週內的就業率亦達２７.３％（截至今年６月２０日）。連續兩學年特殊畢業生就業率明顯高於勞動部統計身心障礙者勞動參與率，顯見該校在推動特殊生就業上成效卓著。
美和科大為避免學生將來面臨「工作時間或內容不適合自己」、「找不到長期性的穩定工作」等困境，資源教室規劃一系列的職涯輔導課程與體驗活動，協助學生從探索到適配發展，逐步銜接職場。
輔導課程包含性格特質分析、學職轉換能力培訓、企業參訪及多元職場體驗等，從馬場洗馬、整理馬廄、餵馬等觀光休閒類工作，至屏東總圖實作書籍歸位文藝服務類工作、參訪冷凍食品工廠了解製程與職場文化，以及參觀榮獲「富比士」２０２４亞太最佳中小企業殊榮的資訊公司，實地了解資訊科技產業運作及服務範疇。
美和科大資源教室指出，該校也積極與勞政、社政、衛政等單位建立合作網絡，提升資源整合效益，協助學生畢業後順利進入職場，邁向自立生活。落實「身心障礙者權利公約ＣＲＰＤ」所倡議的「公平就業與合理支持」核心精神。未來也將持續優化特殊教育支持服務，擴大職場合作面向，陪伴學生勇敢逐夢，穩健走向職場舞台。