記者彭新茹／新竹報導
新竹縣長楊文科十八日至廿二日率領縣內中小學校長、教育局長楊郡慈、清華大學教授邱富源及議員代表前往新加坡，拜訪南洋理工大學、國立教育學院、輔華中學、南山小學及新加坡國家美術館，透過實地觀摩與雙向交流，汲取國際先進教育經驗，為新竹縣未來推動ＡＩ與永續導向的STEAM教育注入新動能。
楊文科表示，新竹縣作為台灣科技重鎮，擁有完整半導體產業鏈與豐沛研發能量，縣府長期推動雙語教育與STEAM課程，積極融合ＡＩ、綠能與智慧學習，讓學生在科學素養與創新能力上並進，這不僅是一次取經，更是鏈結國際資源、共創新竹縣未來教育藍圖的重要一步。
楊文科指出，無論是南洋理工大學「The Hive」蜂巢學習中心所展現的開放協作空間、輔華中學結合化學、生物與邏輯推理的鑑識科學課程，或南山小學Tink!SV創客空間與奇妙世界課程，都與新竹縣的教育發展方向高度契合，為未來課程設計與學習場域優化提供了重要啟發。
勝利國中校長徐永明以「整合科技教育資源深化STEAM教育」為主題，分享學校如何運用縣府、自造教育及科技中心及輔導團資源，打造兼具科學探究、工程設計與藝術創作的跨域課程。他指出，STEAM教育的關鍵不僅在於課程內容，更在於資源的有效整合與師生協作的文化養成，才能真正引導學生將知識轉化為創造力與解決問題的能力。
教育局表示，五天的新加坡教育參訪，不僅讓新竹縣教育團隊國中小校長們對國際STEAM教育的策略與成果有更深刻的認識，也激發在ＡＩ融入課程、永續教育專案與跨國合作上的多元構想。縣府將持續優化教育資源配置，深化STEAM教育內涵，鏈結國際資源，打造多元、前瞻且具競爭力的學習環境，為學生成就未來、邁向世界奠定堅實基礎。