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記者黃雅蘭
桃園市蘆竹區公埔國小於萬聖節前夕舉辦一系列主題活動，將校園打造成結合雙語教學、國際文化理解、藝術美感、體能表演與生活素養的跨域學習現場。活動不僅呈現學生創意，也展現學校長年深耕「藝文公埔・幸福童年」的教育成果。
活動開場由英語教師以全英文進行萬聖節起源介紹，帶領學生認識Halloween的歷史背景、文化意義與國際社會中的慶祝方式，讓孩子在真實情境中習得語言並建立文化素養。接續進行全校共同合唱活動，師生以〈Go Away〉這首萬聖節經典歌曲進行英語歌唱練習，搭配節奏與肢體動作，使語言學習從課室延伸至公開展演，形成「敢用、能用、好用」的生活語境。此外，學校也安排造型評選活動，讓學生穿著萬聖節主題服飾上台展演，由現場觀眾掌聲進行評選。學生在「創作、站上舞台、被欣賞」的歷程中，培養自信、審美與表達力，讓美感教育於場景中具體成形。
萬聖節活動更安排一場「馬戲嘉年華」的專業表演，馬戲團帶來倒立、後空翻、疊羅漢等高難度動作，現場氣氛熱烈，讓孩子們看得驚呼連連。更特別的是，表演者邀請學童上台體驗肢體控制與平衡感，讓孩子親身感受挑戰自我、協力合作的魅力。教育局指出，此次活動透過馬戲藝術的加入，跳脫傳統慶典框架，讓學生在歡笑中體驗表演藝術、學習自信表達，完美展現公埔國小跨域融合的教育精神。
教育局提到，此次活動融入「南瓜認識課程」的食農教育，教師同步以雙語介紹南瓜的品種、營養與世界文化中的象徵，讓學生理解不浪費與食物來源的重要性，將節慶教育延伸至食農與生活素養。午餐時間營養團隊也推出「萬聖節南瓜造型午餐」，以友善食材製作南瓜造型主食與配菜，結合視覺美感與健康飲食教育，使學生在吃的過程中也參與節慶、理解食材、深化感官體驗。
公埔國小校長許惠玲表示，節慶活動不是校園的點綴，而是教育實踐的載體。萬聖節活動透過雙語導入與美感展演，讓孩子在快樂中使用語言、在舞台上建立自信、在情境中理解文化。當孩子願意站上舞台被看見，那就是教育最美的成果。公埔國小強調，此次活動並非短期慶典，而是雙語教育、美感教育、表演藝術與食農素養長期融合的階段成果。未來將持續以跨域課程與情境式教學深化語言、美感與生活力，打造孩子「在快樂中學習、在美感中成長」的校園文化。