東華大學辦理花東教師專業成長計畫 29校教師秀成果

記者林有清／花蓮報導
　國立東華大學師資培育中心執行「花東區中小學教師專業自主成長計畫」，昨日舉辦期中社群成果分享會暨教師成長研習，邀請「品學堂文化公司」總編輯黃國珍，暢談學生閱讀理解能力培養心得，由二十九校教師組成自主成長社群進行成果發表，充分顯現花東區教師的熱情與活力。
　花蓮縣教育處長李裕仁表示，新課綱注重語文教育，縣府為響應政策，也持續推廣閱讀理解課程，期待未來能與大家一起努力，讓花蓮縣的小朋友能得到更好的教育品質與照顧，也感謝東華大學藉由該計畫全面提升東區教師專業，共同面對一０八課綱之挑戰。
　參與計畫的二十九校教師亦分享期中成果，與其他社群交流，東華教授再給予建議及輔導，其中中學組由羅寶鳳教授領軍；小學組由花師教育學院院長范熾文教授率領；幼教組則由幼兒教育學系陳慧華教授指導。參與活動教師表示，感謝東華大學提供機會與幫助，讓彼等能夠從無到有，利用社群的力量提升教學品質與落實教育理念，讓東部的學生得到更好的教育品質。
　東華師資培育中心為提升東部教師專業素養，連續三年執行「花東區中小學教師專業自主成長計畫」，計畫共同主持人羅寶鳳教授表示，自主學習是新課綱的重點之一，教師要懂得自主學習，方能教導學生自主學習。落實自主學習最重要的特質是熱情，相信願意來花東服務或演講的老師，都有熱情的特質，希望藉由研習，讓大家將熱情轉化為專業，所有人共同成長，面對教育改革帶來的挑戰。