記者陳俊文∕台南報導
台南市立人國小校長王全興是孩子心目中的「孩子王」，他多年來推動遊戲式教學，帶領教師團隊用ＡＩ玩撲克牌，結合ＡＲ探訪社區古蹟，獲選為最新一期教育家人物典範。他在得知獲選後的感言：看見孩子眼中閃耀的光芒，是一生最大的幸福；也願每個孩子，都能在遊戲中找到自信，在學習裡遇見更好的自己。
立人國小近幾年在王全興努力下得獎連連，他走在校園中，身旁常圍繞著一群孩子，而他自己也像個愛玩的大孩子，不論是穿披風現身，還是著青蛙裝和學生一同下田，總是在一場又一場的遊戲中，不知不覺培養面對未來所需的能力。
以往讓學生最頭痛的數學課，王全興帶領教師團隊，轉化充滿驚喜的小遊戲，例如「玩魔數」及「ＡＩ出題的撲克牌運算」，成功勾起孩子的好奇心。
社會課則讓學生手持平板、走出教室，運用擴增實境（ＡＲ）技術掃描藏在各角落的歷史任務。食農教育更是深受孩子喜愛，從清洗、切料到烹煮，端出五菜一湯一甜品的「謝師宴」，畢業時還能獲得「小小廚師證書」，讓每個孩子都有滿滿成就感。
王全興表示，其教育理念，源於國小吳姓恩師。當時他下課就只想著玩，一次正沉浸在跳格子的遊戲裡，被吳老師撞見，老師不但沒有責備，反而溫柔地詢問：你單腳跳幾次？雙腳跳幾次？跳過去又跳回來，一共跳了幾格？看似不經意的提問，其實全是要動腦思考的數學問題。
在老師的引導下，年幼的王全興燃起了對數學的興趣，他從此深信「遊戲式教學」不只是玩樂，而是透過精心設計、策略性的學習歷程，讓孩子在體驗中思考，並提升心理韌性，進而愛上學習，養成一生受用的能力。
他強調，能獲選教育家人物典範，心中充滿感恩。童年恩師一句溫暖的提問，讓他在遊戲中愛上學習，也成為他一生的教育信念。
