〈府城廣角鏡〉尼泊爾十分鐘奇蹟:台灣防災學到什麼?

日前尼泊爾發生毀滅性山洪與泥石流,造成慘重生命財產損失。(路透)

■楊永年

日前尼泊爾發生毀滅性山洪與泥石流,目前已知一千多人死亡、四千多人失蹤。巨大的冰岩崩塌引發高速洪流,夾帶土石沿山谷奔流而下,道路、橋梁及房舍瞬間遭到摧毀。災害來得又快又猛,許多居民幾乎沒有足夠的預警與逃生時間,因而造成慘重傷亡。然而,在這場巨大災難中,卻出現一個值得全世界防災體系深思的故事。

尼泊爾紐瓦科特地區一所中學校長,在洪流抵達前陸續接到四通來自上游的警告電話,告知巨大洪流正快速往下游逼近。這些電話並非精密科技發出的正式警報,也沒有百分之百證據證明洪水一定會摧毀學校。然而,校長沒有等待進一步確認,而是當機立斷停止上課,要求師生立即往高處撤離,同時通知正在前往學校的校車停止前進。約十分鐘後,洪流抵達,校舍遭受嚴重破壞,但數百名學生因及時撤離而逃過一劫。

防災或預警資訊,掀們經常想到精密的衛星、準確的氣象預報、先進的感測器,以及更快速的預警系統。這些科技當然重要。但是,再先進的科技,最後仍須回答最基本的問題:當警訊送到第一線,有沒有人相信?有沒有人敢做決定?又有沒有人知道如何帶領群眾迅速撤離?換句話說,預警只是資訊,撤離才是行動。科技可以提供資訊,卻無法代替領導者做決定。這不禁讓我們想起二0二五年花蓮馬太鞍溪堰塞湖災害中的大馬村。當堰塞湖溢流,大量洪水與泥流沖入光復鄉,造成嚴重傷亡時,大馬村卻在王梓安村長帶領下完成撤離,成為災區零傷亡的重要案例。

由於王梓安長期參與社區防災工作,災前即持續掌握堰塞湖資訊;接獲撤離訊息後,更透過廣播、鄰長系統及逐戶通知,要求村民離開危險地區。由於平時已有防災準備及撤離經驗,村民知道往哪裡走,也願意配合指揮。當洪水真正到來時,多數居民早已離開危險區域。尼泊爾校長與大馬村長,相隔數千公里,面對不同災害,卻做了同一件事情:把「不確定的預警」,轉化成「確定的行動」。

這正是防災治理最關鍵的一環,災害發生以前,資訊很難百分之百確定。撤離太早,可能被抱怨。撤離太晚,代價卻可能是數十甚至數百條生命。真正考驗領導者的,是在資訊仍然模糊時,敢不敢做出可能救命的決定。尼泊爾校長的選擇很清楚。如果洪水沒有來,損失的不過是幾堂課;但如果洪水真的來了而未撤離,失去的可能是孩子的生命。

台灣近年投入大量資源建置氣象、水情、土石流、堰塞湖監測及細胞廣播等預警系統,科技能力不斷提升。然而,真正決定傷亡的,往往是「警報發出以後」的行動。綜言之,台灣下一階段防災政策,除了追求「預警更準」,更應重視「收到預警後的撤離」。村里長、校長、醫院與長照機構負責人、觀光景點及大型場所管理者,都應接受情境式防災決策與撤離訓練。政府也應建立明確授權機制,當資訊尚未完全確定、生命安全可能受到威脅時,讓第一線領導者有能力、有權力迅速啟動預防性撤離。

尼泊爾這場悲劇帶走一千多條生命,卻也因一位校長的果斷決定,讓數百名學生平安回家。兩者之間,有時差的不是昂貴科技,而是一通電話、一個相信警訊的人,以及十分鐘內做出的正確決定。預警的價值,不在訊息成功送達,而在送達之後,有人願意負責、敢於決策並立即行動。尼泊爾的十分鐘奇蹟提醒台灣:防災最後一哩路,其實就是領導。

(作者為成功大學政治學系教授)