記者王正平／高雄報導
高雄防災教育再獲中央肯定，教育部十一日公布與頒發一一四年度防災教育績優縣市、學校及有功人員得獎名單，高雄市政府教育局榮獲縣市組最高榮譽「營運領航獎」；大樹國小等十校也獲得績優學校，展現高雄深耕校園防災教育、打造韌性校園的成果。
面對極端氣候加劇，颱風、強降雨及地震等災害風險增加，高雄市教育局持續從制度建構、課程融入及實務演練等面向深化校園防災教育，讓防災不只是一次性的宣導或演練，而是成為學生生活中的基本能力，培養師生風險辨識、自我保護與災害應變能力。
此次高雄市有十校獲獎，在防災教育上用心與投入，且各具特色，分別為榮獲績優大樹國小、小林國小、茂林國小、桃源國小與英明國中；優選圓富國中、一甲國中；佳作苓雅中正國小、鳳山忠孝國小、路竹國小。
其中大樹國小以「大樹大冒險」融入AR科技，打造互動式防災學習情境，榮獲「績優學校」；學生透過AR任務認識災害與避難方式，有學生分享，「用手機找防災線索很好玩，也讓自己記住遇到地震時要怎麼做。」透過科技互動，讓原本較抽象的防災知識變得更有趣、也更容易記住。
小林國小則以「小林平埔夜祭：守護大武?祭祀智慧」榮獲「教學創意獎」，將AR科技融入公廨整建與防災教育，串聯在地文化、原民智慧及跨世代學習。
英明國中榮獲教育部防災教育「績優學校」，長期將防災融入課程、校園演練及社區連結，讓學生從實際情境中學習應變。學生表示，以前想到防災，可能只想到「地震要躲桌下」，透過課程後，才知道還要觀察環境、判斷危險，遇到突發狀況也比較不會慌張。
另，高雄有二位教育人員獲教育部表揚，包括教育局時任校園安全事務室黃哲彬主任，榮獲防災教育推動有功人員「行政組」獎項；大樹國小吳威志校長亦獲「行政組」表揚。
教育局長吳立森說，「防災重於救災、離災優於減災」，防災教育最重要的目的，就是讓孩子真正面對災害時，具備保護自己、幫助他人的能力。