記者林雪娟∕台南報導
陪伴身心障礙孩子在求學路上順利起跑，教育局全面全面啟動一一五學年度國中三年級與國小六年級身心障礙學生「重新評估」作業。教育局表示，為保身心障礙學生在跨教育階段，能獲得最適切的教育安置與特教資源支持，不漏接每一位特殊孩子。
教育局表示，教育平權與弱勢關懷是市府核心施政理念，每一位具特殊學習需求孩子都應享有公平且適性的學習機會，隨其身心成長與學習經驗累積，身心特質和能力表現，有可能產收動態改變，透過定期重新評估作業，協助教育現場能更精準提供個別化教育支持。
國三與小六是特教學子求學生涯極為關鍵的轉銜分水嶺，教育局強調，提前評估才能做好教育資源的妥善安排，確保學生在求學轉換歷程中，獲得零斷層的照護與引導。日後初審結果公告後，若家長對評估結果有任何想法或想進一步溝通，市府均設有透明且暢通的對話平台，共同為孩子釐清最適切的學習支持模式。
