記者吳東興∕大村報導
教育部推動教學實踐研究計畫，鼓勵教師運用課程設計提升教學成效，新年度獎助名單公布，大葉大學計有十七件計畫榮獲獎助。其中，財務金融系副教授鄭孟玉連續四年獲得獎助，外語學院副院長李美麗則是連續三年獲獎助。
鄭孟玉說，會計是商管學門必修科目，但很多學生學習會計都是「快快忘記」，因此她以大一的初級會計課程為改良對象，不再採用傳統的考試評比，而是讓學生拍教學影片，說出自己學到的東西，去年結合翻轉教室，以遊戲、心智圖等方式提升學生學習興趣，相關成果也將刊登在教學實踐研究期刊。今年的運用自訂學習計畫提升財務會計學習保留研究，透過學習活動設計，加入延續記憶的二十一天學習迴圈，延伸學習保留，提升學習成效。
李美麗指出，她的計畫以大一課程初級日語法為實踐對象，除了翻轉教學，也結合了學思達，透過自編教材，引導學生不只是具有語言閱讀能力，更能學習語言表達，從大一開始奠定良好的日語基礎。
通識教育中心助理教授黃丰姿的融入Zuvio 提升大學生課堂參與之質性研究，以愛情、婚姻與家庭通識課程為例計畫也獲補助。黃丰姿說，與其禁止學生上課滑手機，不如把手機變成課堂學習工具，她規劃以應用軟體Zuvio融入課程，提升課堂的即時互動。過去在課堂發問，學生會不好意思回答，軟體Zuvio有很多功能，可以設定選擇題問答，讓全班學生都參與，也能即時計算出答案所佔的百分比，了解學生的特質及想法。
