記者黃文記∕新化報導
新化區口埤實驗小學鄰近新化林場，植物種類繁多且生態豐富，是優質的生態教學場域。該校暑假樂學活動結合台語、英語及樹木教育，讓孩子透過接觸、觀察、記錄、操作，體會「學習並與林木共生」的精神，過程精彩有趣，孩子們充滿歡樂。
口埤實小校長王朝賜表示，課程設計以山林校園體驗為主題，內容包含：「炭儲存與轉換」，透過學生團隊合作思考，設計以銀行儲碳簿、命運生存骰子的遊戲，了解樹木能幫環境減碳的功能。同時，學生在校園利用測量樹胸直徑、樹高，完成後計算材積科學調查方式，「解謎森林寶藏固碳足跡」。
其次，「二三木知識」、「追蹤師素養培訓」則讓學生認識台灣低、中、高海拔森林物種、並讓學生扮演追蹤師的角色，對動、植物生態行為生存的觀察與認識。而「森林生物柑仔店」單元，則實際在校園內尋找動物足跡，並透過生物圖卡分辨其食性、排遺等特性，學生需在各組發揮追蹤師的基礎觀察力。
「木工達人」、「草草造紙材料」課程鼓勵學生了解善用森林木材以利環境平衡的道理，藉由自然生長達成循環利用的木材，如疏伐、植栽、生產利用，以達到森林永續。最後以「口埤實小造紙廠」─利用校園二次回收紙以及割草時收集之廢草作為造紙材料，創造出自己獨一無二的紙張。
