記者楊耀華∕基隆報導
台灣海洋大學師資培育中心教授張正杰長年推廣海洋環境教育，獲頒教育部「一一一年度社會教育貢獻獎」個人獎。
張正杰由中等教育延續至高等教育、從基層到主管，兼備實務操作與政策訂定經驗；更結合自身專長與資歷，參與各種活動籌備、計畫擬定，擔任教育部課審會委員、台灣海洋教育中心主任與非營利組織理事等，參與產業、官方與學界，成為融合多方建議的橋樑。
張正杰二０一二年參與編著《海洋教育：認識海洋的教與學》一書，近年引進美國國家海洋教育者協會提出的海洋素養基本原則為基礎，與多名教師共同編譯《海洋教育關鍵ＤＮＡ：Ｋ─12海洋素養範圍與程序指引手冊》，提供中、小學海洋素養教育的範圍與程序，為海洋議題融入普通教育建構完整的參考指標。
多年深耕海洋教育、海洋防災、科普教育及科技教育等，肩負引領社會親海、愛海、知海的責任，張正杰利用自身專長與經驗，長期執行國科會與教育部相關計畫，以深入淺出的方式宣導防災知識，期待用多元方式推展，有系統地讓民眾理解，建構正確的親海觀念。張正杰擔任台灣海洋教育中心主任，長期推廣海洋防災科普宣導，帶領團隊結合新媒體，邀請具有海洋防災專業知識之專家學者，撰寫文章以及製作短片。
張正杰表示，近年民眾參與海洋休憩活動時，對於海域的風險，如離岸流、瘋狗浪等，有逐漸認識及正視的趨勢；意味海洋素養的種子已透過海洋教育，在社會大眾的心中發芽。在執行多項國家計畫中，整併自身多元長才，將永續概念結合媒體素養，應用至環境教育的推展，把正確的科學知識以不同形式表現與執行，並實現「做中學」與「玩中學」的科教理念。
