記者黃文記∕仁德報導
仁德國小距離奇美博物館不遠，學校利用這項絕佳的條件，結合藝術教育與人工智慧，帶領三年級的小朋友參觀奇美博物館的常設展，不但配戴導覽機，還帶ｉＰａｄ進動物展覽廳，透過觀察、探索、紀錄等方式增進學生對動物的認識，培養學生運用ｉＰａｄ進行學習的能力，也提升孩子對奇美博物館的興趣。
校長李培瑜表示，在學校時先由指導老師謝孟儒向學生簡單介紹SDGs15及iPad Numbers基本操作，進到奇美博物館用iPad Numbers App動物廳學習單進行學習，結合ＳＤＧｓ目標十五的保育及永續利用陸域生態系，確保生物多樣性並防止土地劣化。
學生於展廳間使用學習單，逐步學習動物保育概念與生物特色；過程中能與同學進行簡單的回饋，學生回家後還能將動物保育概念分享給家人。
有學生說，以前到博物館參觀都好像在逛大街，對名畫沒留下什麼印象。這次運用ｉＰａｄ邊看、邊攝影找答案，看著學習單的問題、耳朵聽導覽解說，並趕快做記錄，感覺欣賞動物的功力就大增了，回家後還能扮演小小解說員跟爸爸、阿嬤分享。
