記者黃文記∕新化報導
新化區口埤實驗小學為了讓學生在情境中學習，日前在校內展演一場布偶戲劇，詼諧有趣的內容獲得滿堂彩，也大大提升學生的自信心和學習熱情。口埤實小校長王朝賜表示，實驗課程著重素養導向教學設計，採整合知識、技能與態度的方式讓學生在情境中學習，嘗試活用與實踐，深獲學生的喜愛及家長支持。
王朝賜指出，藝術與人文課的內涵是在生活中體驗、傳承文化，陶塑美感，豐富人生。因此老師便結合閱讀活動，在孩子的選擇下，以賴馬的「生氣王子」繪本為主要文本，大家進行閱讀、理解、分析、討論，再加以改編，以布偶對話的方式，演繹內涵意義。
老師將學生依專長、個性分成三組，一組專心操作布偶，熟練各種動作；另外一組則負責各個角色的口白配音，需熟捻對話內容，並融入情緒；幕後工作組則須擔負道具架設，以及現場錄影。大家相互合作、各司其職，才能順利的演出。
當序幕拉起，現場響起熱烈的掌聲。布偶從戲台下或快或慢地現出身影；配音員緊盯自己對應的角色，依位置與動作適時配上口白；道具組也適時搭上器材，使得每個角色都活靈活現；氣氛營造也十分到位，演出相當精采有趣，台下觀眾看得喝采連連。
