武漢肺炎疫情延燒，現在市面上不僅口罩搶手，連額溫槍也已很難買到。和順國中科技教育與自造中心教師團隊就嘗試用相關電子元件，透過ARDUINO開發板的程式來自製額溫槍，校長謝連陽說，可能因為感測器不是醫療型的，所以準確度沒有市售額溫槍那麼高，但可將製作過程設計開發成STEAM教學模組，讓學生學以致用。
和中資訊組長林信廷說，身為台南市的科技教育與自造中心，和中也希望實踐創客的精神，嘗試自製額溫槍。目前自製的額溫槍比市面上販售的產品還多了讓被測者可以看出測量狀態的LED燈泡，以及更精美的全彩的顯示螢幕，成本大約八百元左右。
林信廷指出，自製額溫槍的程式其實上網搜尋馬上就可以找到並能直接使用，所以對於國中教學現場來說，程式語言的教學重點一開始應該是在於教學生如何蒐集需要的資訊，然後才是程式語言的閱讀、改寫跟創造。
任教理化科的教務主任李舒婷表示，額溫槍製作好之後，他們一直在思考什麼叫做「準確的測量」？由於感測器是偵測熱輻射，因此這個部分可以設計實驗，讓學生探索包含感測器周圍的材質、與額頭的距離等等的因素對於測量數據的影響，藉此了解更多科學原理。
校長謝連陽則表示，由於製作額溫槍的過程同時包含了STEAM的所有元素，這樣的課程也很符合新課綱所強調的「素養導向」，也就是學以致用。因此目前和順國中教學團隊正在把製作過程設計為完整的STEAM教學模組，並期望在開學後能夠實施，讓學生藉由時事學習到更多的內容。
