記者王誌成／台北報導
教育部四日表示，一一三學年度共補助一百七十三所國中小，與六十四所海外學校簽訂合作備忘錄或姊妹校，近期透由「線上文化交流」、「線上合作教學」或「線上彈性學習課程」等方式，與國外姊妹校交流，傳遞新春祝福並練習英語，提升對多元文化的認識與了解。
屏東縣新豐國小近期與史瓦帝尼Trinity Christian Primary School進行「非同步文化交流」，新豐國小師生親手設計農曆新年祝賀卡片，寄送到史瓦帝尼，而對方則寄來手繪的當地部落圖像，並附上祝福語，透由交換包裹，分享當地文化特色。
教育部特委託中正大學辦理四場教師增能工作坊，邀請台灣、美國教師分享，提供具體可操作的課程設計與教學資源，例如讓學生透過交換美勞作品、文化包裹或泰迪熊玩偶分享彼此的生活，或是透由雙方學生於網路平台上傳照片及影片，分享各自的興趣與文化等。
教育部提到，將持續推動姊妹校計畫及辦理教師增能研習，預計二０三０年達成簽訂三百四十校的目標，提升學生對多元文化的認識與了解。