〈中華學園〉生命的獨特

台南市復興國中三年十一班 ◎王丞宥

鷹就該翱翔於天空,鯨就該在汪洋大海中,象就該在廣大莽原中,世上萬物都有自己獨一無二之處。

我是頭象,就該在莽原中,並且活用自己的鼻子,去採集、喝水,我不能像猴子靈活的爬上一棵大樹,任憑我多麼努力的跳也爬不上大樹,此時的長鼻在這裡毫無助力,身旁的金魚也是一樣,不管嘗試幾次,終究脫離不了魚缸的束縛。如今的題目是請爬上那棵樹,猴子才能贏得比賽,但若題目是請游到對岸,那麼金魚就能發揮才能,贏得比賽。

若你用「請爬上那棵樹」來評判金魚和象,金魚和象便覺得自己沒用,畢竟萬物都有自己,若執著於做自己不擅長的事,可能得不償失,如同金魚想要爬上樹,它脫離水,到了樹上,也只會死在樹上。即使象爬上樹,樹承受不了重量而倒下,傷到的終究是自己。但仔細思考題目,是請爬上那棵樹,而非請自己爬那棵樹,若團隊合作,若猴子拿魚缸,再踩著象,不就可以一起獲勝?

世上萬物是獨一無二的,所擁有的長才也不盡相同,是象,就回到自己的草原上,是魚,就回到大海。天分是上帝給的禮物,縱使象不爬樹,也有草原等著它。