（記者黃文記攝）
記者黃文記∕新化報導
新化區口埤實驗小學推動生態探索教育，善用社區多林地、草原、溪流、埤塘的資源，如新化林場、虎頭埤等優質的自然環境進行觀察體驗教學，讓孩子的學習充滿樂趣，深獲學區家長的認同與支持。
口埤實小校長王朝賜表示，在課程的規劃上，學校安排有自然課、生態課、手做珍寶、在地遊學等課程來引發孩子的學習興趣，促進自主學習。在教學方面，老師會將社區的環境特性、季節物種、生物成長、生態變化、產業活動…等現象或議題，設計為觀察探究學習活動，進行田野體驗探查，鼓勵學生觀察、記錄和分析，進而察覺自然環境的轉變和生態現象，並提出看法和問題。其次也會適時指導，提供相關書籍、網路資源等，讓學生找尋資料，尋找問題的解答。
如最近春天已至，老師讓孩子探索校園和林場，以森林和草原上的昆蟲為主題，觀察其數量、種類、體型等面相的變化。過程中學生對昆蟲的進食方式非常有興趣，於是老師便提供放大鏡和顯微鏡等科學儀器，並給予一些基本的知識、儀器操作技巧和觀察要領後，就讓孩子做深度的觀察和討論。學生在顯微鏡中看到令人驚奇的影像，驚呼聲此起彼落，過程精彩有趣。
王朝賜指出，這樣的教學方式，既讓學生在自然的環境中，應用平時所學的知識，進行實地調查，發現問題，更引導孩子利用科學方法尋找答案，形成有用的知識。同時建立積極的求學方法和態度，成效顯著。
