記者王誌成／台北報導
為推廣原民文化，教育部二十七日表示，持續推動「高級中等以下學校原住民族社團計畫」，透過辦理原住民族語學習、訓練及演說、原民傳統樂舞與藝術學習等活動，讓原民文化持續在校園中深耕茁壯。一一三學年度共補助二百零二校、補助經費約一千萬元。
國立屏北高中成立「古藝薪傳社」，多年來致力於傳承與發揚古謠傳唱，多次在校內外競賽及演出中，展現亮眼成果，並曾於二００三「活力．Ｅ起舞動」全國原住民族青少年及兒童母語歌謠暨歌舞劇競賽中，榮獲大專暨高中職組冠軍，於隔年受邀至國父紀念館進行成果公演。
花蓮縣三棧國小成立布拉旦兒童歡樂園社團，結合原住民籍教師專長，發展歌舞、木琴、合唱等各項特色才藝，希望藉由了解自己的文化，設計「畫我家鄉」課程，加強低年級在學習中用五感為主軸，透過自然觀察及主題探究，進行創作，並透過課程注入美學的素養。
教育部指出，台灣有著多采多姿的原住民文化，將持續投入預算，支持各校推動包括原民文化在內的各類文化，營造校園友善多元的學習環境。