記者彭新茹∕新竹報導
新竹縣竹北市東興國小獲教育部補助辦理一一三年「校園綠籬專案計畫」，透過師生與校友共同打造多樣原生綠籬，將校園轉化為本土植物教育場域，獲國小組全國第一名，日前接受教育部頒獎。
縣府表示，東興國小以環境教育融入日常為理念，將「綠籬計畫」與校本課程結合，推動師生共同參與可食用植物的栽種與食農教育，由學生親手照護植物、將廢棄木材再利用製成解說牌，並結合親師生的ＤＩＹ共學活動與攀樹體驗，將環境教育從課室延伸至生活，連結社區實踐SDGs目標，打造安全、友善、包容的綠色公共空間。
東興國小總務主任林怡君表示，利用暑假期間建置綠籬，考量到新竹地區的強風特性，栽種多種耐風、防風的台灣特有種植物。綠籬全區新設置再生木頭解說牌，介紹植物的特性及其在日常生活中的應用，提升師生及周邊居民對環境生態的認識。除了靜態的實地觀察，解說牌上還有QR Code，提供孩子互動學習的機會；學校也舉辦有獎徵答活動，讓學生在玩樂中學習。
東興國小在三年級的自然領域課程中，結合植物單元，聘請專業講師進行校園植物導覽，帶領孩子繞著校園的綠籬一周，觀察植物的葉脈、花朵和果實。學們樂喊「原來學校擁有如此豐富的植物，為昆蟲和鳥類提供了良好的生長環境！」充分意識到校園環境與生態之間息息相關，而綠籬的建置對生態環境有著極大的助益。