記者王誌成∕台北報導
教育部推動「幼教輔導管教與通報裁罰系統」，至今實施滿兩年，全國教師工會總聯合會十六日召開記者會，國民黨立委柯志恩、民眾黨立委黃珊珊等出席。全教總表示，制度不僅打壞親師關係，各種濫訴也造就教保人員不願意進行管教。
調查指出，「親師信任」方面，約八成二教保人員認為造成負面影響、「教育方式」方面約七成的教保人員認為自己變得更消極、「教育品質」方面更有八成的教保人員認為有負面影響，至於「任職意願」方面，四成的幼教人員曾遭無端申訴與調查，約八成的教保人員表示留任意願變低。
全教總理事長侯俊良表示，教育部制定的幼教輔導管教與通報裁罰系統，已經造成親師信任關係逐漸瓦解，家長的過度干預與頻繁投訴使教師無法專注於教育本質，導致教育品質下降，並讓教育現場充滿壓力與矛盾。現行裁罰系統過於偏向家長，忽略教師權益，反而加深了教育的不公平性。
柯志恩表示，她是兩個孩子的母親，深感幼教人員快樂，孩子才會快樂，「這是相對應的」。媒體的負面報導，使許多人覺得幼教環境越來越不友善，導致親師信任度降低，這已導致離職潮，也影響年輕人投入此職業的意願，長久流失下去，未來恐找不到合格的人員照顧孩子。
黃珊珊表示，教育本身很重要的就是信任、溝通，裁罰機制讓很多本來可以溝通了解的事，一些家長不高興就投訴，導致教保人員的寒蟬效應，不願意多做一些事情，「當老師喪失熱情，犧牲的是整班的孩子」。