德光中學「台加雙聯學制」高一學生擔任英語說書志工，日前前往勝利國小為國小學童介紹英語繪本《The Missing Bridge》。志工們發揮創意，由多位學生分飾角色，手做道具，內容生動活潑，結合SDGs議題，在展現語言實力與自信的同時，落實社會參與。
德光中學表示，這次的活動是教育現場推動SDGs的實踐，學生於跨校合作中擔任志工，與國小學童互動，將語言能力化為實質貢獻。活動結合語言學習、戲劇與服務，讓學生在真實情境中應用英語，並培養同理心與表達自信。
本次活動的志工學生是修讀德光「台加雙聯學制」的學生，於高一、高二在校期間同步修畢加拿大安大略省指定科目，不需出國即可取得加國高中文憑，高三準備學測的同時，可同步申請海外大學。學期間安排每週64小時，週間2小時的實體課程，採中外師協同教學並結合雅思訓練，強化英語實力。
德光英語說書志工為小朋友介紹的英語繪本，故事講述五隻森林小動物面對橋梁斷裂、無法過河的困境，發揮各自特長合作修橋，最終順利採摘莓果，傳遞「團隊合作」的重要性，具體展現聯合國永續發展目標（SDGs）第17項「夥伴關係實現目標」的精神。
德光中學表示，近年來學校很樂於分享學習資源給小學端，鼓勵學生到小學當志工，除了這次到勝利國小英語說書外，五月份還有學生到復興國小、崇學國小參加歌仔戲表演活動，另外已經錄取大學的繁星學生則去崇學國小帶英語營隊、到東光國小帶科學營，透過大手牽小手的方式，帶領國小學童進行學習。
（記者施春瑛）