記者吳瀛洲／新北報導
靈鷲山開山住持心道法師創立及推動和平與永續理念的國際組織愛與和平地球家（GFLP）舉辦的「Here On Earth」第四屆氣候領袖培訓計畫落幕，遴選出三名優秀學員的環保計畫提案，分別是哥倫比亞大學附設高中二年級的Ashley、東京大學畢業的Avalon，及海洋高中三年級的Luka。
「Here On Earth」氣候領袖培訓計畫三名學員參與「十億牡蠣計畫」的海洋環保行動計畫徵選，結果在九百名參賽者中脫穎而出，獲頒特優獎。
靈鷲山指出，Here On Earth氣候領袖培訓計畫培養學員的影像創作能力及對環境議題的深層思考，今年三名優秀學員計畫獲選主要原因，在於具氣候行動實踐力與永續發展的核心理念。
其中哥倫比亞大學附設高中二年級Ashley的作品《89 second》寓意取自「末日鐘」(Doomsday Clock)，地球毀滅只剩倒數八十九秒，探討氣候焦慮議題，點出環保運動面臨的一大挑戰。Ashley以實際行動提出三個具體方向：協助校園內環保社團募款以發展更大的影響力、持續創作環保短片推廣創意溝通，及購買縫紉機修補舊衣，倡議資源再利用與節制消費的生活方式。
東京大學環保系畢業的Avalon作品探討人與靈性生態的關係，環保行動計劃《Climart Citizen》強調透過環境公共藝術將環保意識展現在生活中各個面向和場域。她提出一項為期三年的實踐計畫：第一年進行募款並尋找適合的公共場域，如地鐵站、公園與戶外看板，作為藝術創作與環境互動的展示空間；第二年邀請具環保意識的藝術創作者，共同進行數位藝術創作；第三年將這些藝術成果公開展出，藉由創作串連個人與靈性、社群與社會，展開環保理念的公共對話，促進環保在教育與政策層面的落實與深化。
海洋高中Luka的作品《Sun and Water》旨在蒐集海底聲音，藉由聆聽海洋生物及潮起潮退繪製海洋的樣貌，進一步探索海底世界的未知奧祕，串連靈性，神話與海洋的交會。
GFLP愛與和平地球家教育部主任魯志蘭表示，「海洋日氣候領袖工作坊暨青年影展」目前已於城市高中、Hewitt School及氣候想像聯盟等地巡迴放映，「行動式影展」以「觀眾在哪裡，影展就到哪裡」的方式，主動深入校園與社區，擴大氣候教育的影響面。