明新科大雙語數位學伴成果亮相華山 互動遊戲吸引親子共學永續議題

明新科大執行雙語數位學伴計畫,培育大學生成為英文教學輔導小老師,圖為大小學伴相見歡情景。(明新科大提供)

記者彭新茹/新竹報導

明新科技大學雙語數位學伴計畫團隊致力於推動數位科技與雙語教學的創新結合,培養學生跨域合作與英語應用能力。今年暑假,該團隊參加教育部在華山一九一四文創園區舉辦的「學伴聯合成果展」,與全台廿五所大學共同展現豐碩成果並交流經驗,充分展現明新科大在雙語教育推動上的創意與深耕努力。

為增添展覽趣味與教育意涵,明新科大雙語數位學伴計畫團隊特別規劃了「藏寶圖AR互動」及「套圈圈闖關小遊戲」兩場特色活動,吸引大批親子共襄盛舉。透過「藏寶圖AR互動」,參與者僅需使用專屬APP掃描圖樣,即可進行與聯合國永續發展目標相關的問答互動;「套圈圈闖關小遊戲」,則結合趣味投圈與挑戰答題,寓教於樂地引導親子與學生在輕鬆氛圍中認識永續發展議題。

「雙語數位學伴計畫」培養大學生成為具備英語教學輔導資格的小老師,透過遠距教學,協助新北市至彰化縣七所偏鄉國中、國小,共計一百四十位學生,展開為期一年半的雙語數位教學。「雙語數位學伴計畫」不僅是語言能力的傳承,更是知識與愛心的接力,讓學伴們在教與學的過程中共同成長。

明新科大的雙語數位學伴計畫團隊日前前往基隆仁愛國小舉辦「相見歡活動」,大學伴們帶領小學伴一起製作端午粽子香包,現場充滿笑聲與驚喜,不僅讓仁愛國小的小學伴學習到新知識、大學伴學習引導與團隊合作,更讓所有人在互動中感受到語言的魅力與溫度。