記者汪惠松∕永康報導
南台科大工學院推動國際共學計畫（ＩＰＢＬ），攜手日本大阪工業大學及菲律賓聖何塞大學三校跨國校際合作專題共學，聚焦「智慧永續能源」主題，共同開發創新的智慧太陽能最佳化系統，培育學子解決問題的能力。
隨著全球能源轉型成為關鍵議題，南台由電機系助理教授施嘉興率領，攜手電機、電子與資工系共十名學生赴日本大阪參與跨國校際合作。學生們完整體驗「設計─實作─分析─驗證」的流程，成功完成一套具備應用潛力的智慧太陽能最佳化系統。此次活動更是ＩＰＢＬ計畫首度將ＡＩ技術導入能源領域，運用問題及專案導向學習之教學模式，協助學生運用數據分析與演算法，探索能源轉化的最佳效率，展現鎮跨域共學的價值。
南台工學院長蔡明村表示，透過教育部高教深耕計畫支持及學校多年來推動的跨國合作機制，學生們能在真實的工程挑戰中快速適應跨文化環境，並完成兼具創新與實用價值的專案。這不僅深化他們的專業能力，也大幅提升國際移動力與競爭力，為ＡＩ綠能與永續發展的國際未來做好了萬全準備。
值得一提的是，ＩＰＢＬ計畫自創立以來已成為亞洲高等教育跨國合作的典範。三校每年輪流主辦，讓學生跨越國界與文化，共同挑戰全球性議題。