本報記者綜合報導
位於台南市中西區的成功國小校舍重建工程，因施工期間挖出歷史遺構，導致工程延宕長達七年之久，原定今年新學年讓學生返校上課的計畫再度落空。這項漫長的重建過程不僅影響了學校的正常運作與招生，更讓許多學童從入學到畢業都未能踏入新校園。然而，在台南市政府的積極介入下，校舍有望於本月底完成點交，為這場長達七年的重建困境帶來一線曙光。
成功國小校舍重建工程自七年前啟動，原意是為提供學童更優質的學習環境。然而在施工過程中意外發現了珍貴的歷史遺構，使得工程必須暫停以進行考古挖掘與保存工作。這一突發狀況，加上後續的行政程序與工程協調，導致重建期程一再拉長，遠超出預期。期間成功國小師生被迫遷至北區文賢國中的閒置校舍上課，長達七年的借校生活，對學校的教學品質、學生學習適應以及家長接送都造成了不小的影響。
校方對此表達了無奈與擔憂。有校方人士直言，長期的重建延宕已嚴重影響學校招生，許多家長因考量學童就學的穩定性，選擇將孩子送往其他學校。對於那些從一年級入學便在文賢國中借讀，直到六年級畢業都未能回到成功國小新校舍的學生而言，這無疑是一大遺憾。他們未能體驗在「自己學校」學習的完整童年，也讓母校的歸屬感打了折扣。
面對各界的壓力與學童的權益，台南市政府近期展現了積極解決問題的決心。據悉，市府已嚴格要求承攬廠商加緊工程進度，並每週召開工地會議，密切追蹤施工狀況。目前，校舍重建工程已進入最後階段，市府表示，目標是在本月底前完成點交作業。這意味著，雖然趕不及新學年開學，但成功國小師生有望在不久的將來，正式遷回期盼已久的新校舍。
成功國小重建案的延宕，凸顯了在都市發展與文化資產保存之間取得平衡的挑戰。儘管過程艱辛，但隨著工程接近尾聲，各界期盼這座承載著歷史與教育使命的校園，能盡快以嶄新的面貌迎接學子，開啟新的篇章。