記者汪惠松／永康報導
永仁非營利幼兒園師生約四十人前往永仁高中圖書館參訪，幼童們在老師引導下專注閱讀《學畫畫》、《走路坐車都平安》等繪本，並學習繪本區的借閱與歸還流程。藉由與幼兒園共享圖書資源，讓閱讀習慣從小扎根，營造共好共學的教育氛圍。
永仁非營利幼兒園自一一０年二月正式開園以來，雖然是獨立運作，但因位處永仁高中校區內，為讓幼兒園能夠共享資源，學校遇有重要節慶活動，也多會邀請安排和幼兒園一起歡慶。
此次永仁非營利幼兒園師生參訪永仁高中圖書館，在寧靜舒適的空間中，孩子們除專注閱讀繪本，並在圖書館人員解說下，學習如何在繪本區借閱與歸還流程？
活動過程中，幼童亦踴躍向隨行教師及永仁校長余月琴分享閱讀內容與心得，展現純真且熱情的學習態度。這幅由環境引導、自然發展的學習風景，正是幼兒園「由境而學」教學理念的具體實踐，亦進一步促進兩校間的交流與合作。
永仁高中校長余月琴表示，與幼兒園共享校園資源，不僅提升整體效益，更促進大小永仁攜手成為緊密的學習夥伴，共同打造優質教育環境。她也提到，小永仁一直是師生心中的寶貝，孩子們常在高中操場奔跑嬉戲，師生亦樂於與幼兒園共享圖書資源，讓閱讀習慣從小扎根，營造共好共學的教育氛圍。
