記者林雪娟∕台南報導
「四小時奇蹟」！教育局推動數位學習，導入「因材網」精準教學，根據二０二五年最新學力檢測資料顯示，台南市學生只要每週使用因材網累積超過四小時，英語文、國語文與數學三科通過率，皆明顯優於未使用學生，學習成效成長趨勢穩健。
教育局長鄭新輝指出，從數據觀察，台南市在去年已有五成九國語文和英語文扶助學生、五成六數學扶助生及五成九使用因材網，持續每週使用四小時以上者，在各項檢測中通過率，普遍高出未使用學生約兩成以上，顯示數位工具能有效補強基礎學力，發揮「精準教學、適性學習」最大價值。
榮獲學習扶助成效檢核優等的山上國小，邀請家長加入，成為家校合作推動數位學習典範；竹橋國小善用軟體，精準掌握學生弱點，縮短診斷時間並提升自主學習；海佃國小結合相關社群和研習，透過多元和趣味化學習，讓孩子各有所獲。教育局積極培訓教師操作因材網，在校內成立推動小組，鼓勵學校善用課後時段與寒暑假課程規劃，安排學生在家自主使用，強化學習扶助與延伸學習。
根據統計，每週使用四小時學生，英語測驗通過率六成七，高於未使用者的四成五；國語文七成一，數學更達近七成五，日後持續精進數位學習策略並導入更多AI診斷與學習分析技術。
