〈中華學園〉滑世代的危機

台南市後甲國中三年二十班 ◎洪圓絡

網路如流水,平日幫助人們運送一則又一則的訊息至每個角落,只要點亮螢幕,便能得到熱騰騰的新消息,但,「水能載舟,亦能覆舟。」當河水暴漲時,它所危及的便是生活在它四周的一切,尤其是人類。

網路是一面牆,讓許多人誤以為躲在它背後不會被發現,是安全的,於是,他們以它為屏障,開始肆無忌憚的發表想法,然而,「明槍易躲,暗箭難防。」這些言語就如同一枝枝小而銳利的箭,攻向受害者的每一個弱點,令其猝不及防,造成一個又一個傷口,而當傷口將要癒合時,又射來抹上鹽的箭,來一記回馬槍,讓受害者痛不欲生,最終,一條原本活得絢爛的生命,轉成黑白。他們自認為這一切與自己無關。殊不知。這一面牆是透明的,他們所說的話、所做的事,全都被記錄下來,白紙黑字,誰也逃不了,最後還是受到法律的制裁。

在這個時代的我們,從小便接觸到3C產品,在網路上尋找同儕的認同:別人動態一發,便立刻幫他按讚,因為是關心朋友,別人的組團邀約,亳不猶豫的答應,即便沒空。這些雖然包含了自己想要玩的念頭,但,是否有一部分,是在回應同學的期待?

雖然父母耳提面命:「好好讀書,別滑手機,不然成績會一落千丈。」當他們得到手機後。就大玩特玩,甚至將手機藏起來,在寫功課時偷玩,但他們其實很清楚,這麼做是錯的。可是卻停不下來,於是他們一邊玩,一邊陷入天人交戰,被發現後,當然是被罵得慘兮兮,「如果剛才盡情的享受就好了,反正都會被收回去。」的念頭在心中油然而生,於是,一切便陷入惡性循環。

網路是用來幫助人類的,但,如果用錯地方,它就是一把雙面刃,傷到的不只自己,還有別人,所以,我們學會如何駕馭它,而不是被它所駕馭。