記者林中行／花蓮報導
為深化學生對原住民族文化的理解與學習，國立東華大學原住民族學生資源中心辦理「特富野部落mayasvi及建和部落文化走讀活動」，帶領師生前往嘉義縣阿里山鄉特富野部落、達邦部落，以及臺東市建和部落拜訪，透過實地參與祭儀與文化走讀，讓學生走入部落文化場域，近距離認識原住民族文化內涵。
東華大學表示，此次活動的重要行程之一為參與鄒族重要祭典mayasvi（戰祭）。mayasvi是鄒族極具文化意義的傳統祭典，近年部落也逐漸以「團結祭」來說明mayasvi。
族人透過祭儀向戰神祈求庇佑，並凝聚族人共同守護部落的信念與精神。透過參與祭典儀式，學生得以在實際文化場域中觀察並理解鄒族文化與祭儀所蘊含的歷史脈絡與文化價值。
東華大學指出，此次參加祭典外還安排參訪「鄒族自然與文化中心」、「鄒族故事屋」、「獵人書坊」及「特富野庫巴文化協會」，並前往臺東建和部落進行文化走讀，由在地族人介紹部落歷史、文化發展與生活智慧，讓學生透過部落導覽與交流，深入理解不同族群文化的多元樣貌。
一位就讀中國語文學系博士班同學表示，此次活動是一段非常具有啟發性的文化學習經驗。他說，活動的設計是一條沉浸式的走讀路徑，不僅只是觀察，更走入特富野庫巴文化協會、部落故事屋，以及自然文化中心，從不同維度—包括部落組織、文化空間與文獻記錄，建構出對鄒族與卑南族文化更立體的理解。
他指出，透過此種學習方式，讓校內不同族群師生一同走出校園、走進部落，將部落文化從「被研究的對象」轉化為「共學的智慧」，正是「全民原教」理念在校園教育中的具體實踐，也讓文化平權的精神在交流與學習中被真正落實。
東華大學強調，未來將持續透過多元文化學習與部落交流活動，深化學生對原住民族文化與歷史的認識，並促進學校與部落之間的合作與連結，讓文化傳承在教育與交流中持續延續。