記者湯朝村∕嘉義報導
國立台南藝術大學音樂學系爆發成績爭議，一名化名「小友」畢業生，離校後得知主修成績僅六十五分，與其畢業音樂會平均九十三點五分表現出現巨大落差。「小友」與母親十九日在嘉市召開記者會，痛批此案是「全國首例成績霸凌」，已委託律師提起民事侵權損害賠償訴訟，求償兩百五十萬元，勝訴賠償金全捐做公益。
當事學生的母親說，李師為兒子主修小提琴指導老師，兒子跟隨學習年來始終保持對老師的尊重，直到畢業後始收到「主修」畢業成績六十五分、期中平時成績二十五分的極低分數，經詢問均回覆無須提供相關評分依據，遂向教育部陳情申訴，並提供師生課堂互動及相關資料，認為已涉及「師對生成績霸凌」。
記者會上，「小友」母親情緒激動、數度哽咽指出，孩子長年投入小提琴音樂專業訓練，卻在畢業關鍵遭遇不合理評分，「努力被一個分數否定」，對自信與未來發展造成重大打擊。她強調，出面並非針對個別教師，而是希望促使制度檢討，避免類似事件再度發生。
校內外調查小組歷時近半年審查後認定，涉事李姓老師評分過程確有不當評量與差別待遇情形，包括縮減授課時數、以與課程無關因素評分等，已構成「成績霸凌」。調查指出，其行為具備侵害性、故意性、持續性及實質損害結果，已逾越教師專業裁量範圍。調查建議依「教師法」對該師進行處置。
該家長呼籲教育部正視評分制度與師生權力失衡問題，建立更公開、公正的評量機制，維護高教體系公信力，避免再有孩子遭受成績霸凌。記者會上「小友」母親起身，隔空向老師鞠躬表達感謝。
南藝大透過聲明強調，本案已依校園霸凌防制委員會決議，移請教師評委會審議，未來將強化制度維護教育公平與學生權益。
