記者汪惠松／永康報導
落實三好校園理念，培養學生「存好心、說好話、做好事」品德素養，大橋國中在兩天校慶運動會中規劃「特教體驗闖關活動」，透過體驗式學習，引導學生理解身心障礙者的處境，培養同理心，深化尊重多元的校園文化，展現融合教育的實踐成果。
此次活動規劃三大主題闖關，包括「ＣＲＰＤ互動海報展」、「學障體驗—閱讀很容易嗎？」及「視界觀世界—口述影像體驗」。學生持闖關卡逐關體驗，完成任務即可蓋章並參加摸彩活動，現場氣氛熱絡。
其中ＣＲＰＤ互動海報展，學生透過抽球與對應題目進行互動問答，從圖文並茂的海報中尋找答案，認識《身心障礙者權利公約》核心精神。內容涵蓋尊重個人自主、不歧視、無障礙與性別平等等八大原則，以及導盲犬相處守則與國際身心障礙者日等相關知識，讓學生在遊戲中學習，強化法治觀念與社會責任感。
閱讀很容易嗎？透過模擬閱讀障礙情境，讓學生親身感受學障學生在閱讀理解及公開朗讀時的壓力與困難。活動說明即使能辨識文字仍可能無法理解文意，但透過聽覺輔助等策略，學障學生同樣能有效學習。視界觀世界—口述影像體驗，則讓學生閉上眼睛聆聽影片口述內容，再睜眼觀看畫面，對照視聽差異，體會視障者如何透過聲音建構世界？
校長謝連陽也親自參與體驗並指出，學校長期推動融合教育與品格教育，此次活動透過真實情境引導學生從理解走向行動，是實踐「同理與關懷」的重要歷程。未來將持續結合課程與校內活動，深化學生社會參與，打造更具包容力的友善校園。