記者盧萍珊／官田報導
長期推動食農教育的官田國小，將食農結合閱讀，發展出跨領域的數位雙閱讀課程，讓學生不僅在田間實作，更能透過閱讀通往科技與世界。今年以「官田小蛙 IREAD跨閱成長蛻變記」閱讀教學成果，榮獲教育部一一五年度全國閱讀磐石獎學校，校長陳慶林說，這份殊榮屬於全體師生。
創校已有百年的官田國小，與一般偏鄉學校一樣，面臨少子化、文化刺激不足的環境。陳慶林表示，校方秉持「打開一本書，就是為偏鄉孩子打開世界的一扇窗」的理念，全力研發「悅讀官田」閱讀方案。結合長期推動的食農教育，發展出自學力、理解力、探究力、實踐力與創造力的「官田IREAD閱讀五力」課程，透過紙本與數位雙軌的系統化教學，引導學生逐步蛻變為具備思辨力、行動力與國際視野的學習者 。
教務主任徐子蔚指出，校方優化官佃冊坊圖書館與愛閱廊道等閱讀環境，更整合近幾年六十萬元的豐富圖書物力資源。從跨領域多文本教學，到結合生成式AI與Canva數位科技導向教學。其中三年級的「小蛙享國際美食」探究綠色永續課程；六年級結合食農、自編繪本延伸的「感恩謝師宴」PBL課程 ，都是「從土地出發、向素養前行」的教育實踐。
官田國小日前獲教育部全國品德教育特色學校及衛福部健康促進特色學校，現再傳捷報拿下全國閱讀磐石獎，肯定在地食農教育與閱讀教育深度跨域整合的極致成就。
