高科大建工圖書館靜音艙啟用 打造多元沉浸式學習新場域

 

高科大建工校區圖書館「靜音艙」啟用,讓學生更能安心閱讀、自在交流。 (高科大提供)

記者王正平/高雄報導

國立高雄科技大學建工校區圖書館舉辦「靜音艙」啟用活動,由吳忠信校長率領校內主管共同出席,並邀請師生搶先體驗,共同見證圖書館空間創新,感受未來學習的更多可能。

隨著自主學習、遠距交流及跨域協作學習型態推陳演進,師生們對於兼備專注、多元與彈性的學習環境需求日益提升,例如閱讀、研究、專題討論、線上口試及遠距會議,不同情境都需要相應的空間對接。

為回應學習趨勢與需求,高科大啟動並完成建工校區圖書館一樓「多元學習區」優化工程,除增設多功能閱覽座位與彈性閱讀空間外,此次優化工程另一個主力亮點為打造靜音討論區空間-「靜音艙」,為師生們專注學習、個人研究、線上會議及小組討論功能的創新學習場域。

「靜音艙」配備高效隔音降噪、智慧通風、隨插即用電源及舒適照明,可滿足個人學習、小組討論及線上會議等多元需求;另艙體採模組化、可移動設計,可依不同使用情境彈性調整配置,讓空間更靈活,也讓學習方式更加多元。

「靜音艙」不只是新增一項設施,更象徵圖書館從知識典藏走向學習支持的轉型。讓閱讀不再侷限於一張書桌,而是在一座座靜謐的靜音艙中找到最適合自己的學習節奏,讓專注、交流與創新,都能在同一個空間自然發生。

吳忠信校長表示,「靜音艙」的誕生不只是空間的升級,而是為師長及學生們打造一處安心閱讀、自在思考、勇敢追夢的角落。未來學校將以智慧科技為基礎、以人文關懷為核心,推動空間、教學與服務同步創新,從圖書館為起點,逐步串聯整體校園學習環境,未來讓校園每處空間都成為知識萌芽、創意生長的好場域。

建工校區圖書館館長李家銘表示,圖書館不只是收藏知識的地方,更是陪伴學習、啟發思考與激發創意的重要空間。靜音艙的啟用,為圖書館開啟新的學習樣貌,也讓閱讀延伸到交流、共學與探索,希望圖書館成為每位學習者安心閱讀、自在交流、勇於探索的重要場域。