記者林雪娟∕台南報導
多變的社會環境，擁有正向且健康的心理素質相當重要，教育局舉辦「正向心理健康創意圖畫設計比賽」，鼓勵學子以藝術創作，表達正向情緒、心理韌性及幸福感受；學子透過畫筆與文字，描繪生活中的快樂、感恩、希望與人際關懷，展現豐富創意，也呈現對自己情緒與心理健康的覺察與理解。
畫出幸福與韌性！比賽以「PERMA幸福五元素」及「五正四樂」為創作主軸，吸引近三百件作品參賽，共有六十六件獲獎。教育局表示，心理健康教育不僅是協助學生面對壓力，更是培養幸福感與正向生活態度的重要歷程；比賽鼓勵學生透過藝術創作，表達內在感受，從中學習認識情緒、建立良好人際關係及發掘生命價值。
獲得中年級特優的永福學子王曜瑄，以「游泳競賽」為主題，透過鮮明色彩與充滿動感畫面，呈現全力以赴、勇於挑戰精神，並描繪同學加油打氣情境，展現同儕支持、團隊合作及自我成長正向經驗；獲得中年級特優的東光學生蘇敬庭，將「人與人意見不同時，試著深呼吸」概念，轉化為創意圖像，展現藝術表現能力，也反映孩子對情緒調節與人際互動理解。南科實中獲得高年級特優鍾沛芩、中年級特優陳昱媐，分別從生活經驗出發，描繪志工投入災區重建及探索海洋世界等主題，呈現關懷他人、勇於探索及面對挑戰的正向態度，展現同理心與心理韌性。
參賽學生並結合英語、台語、客語及原住民族語等多元語言，創作心情小語，以圖像與文字表達情緒感受，傳遞正向能量，展現社會情緒學習與正向心理健康教育成果。
