記者王正平/高雄報導
高雄市河堤國小參加環保局推動的「空氣品質淨化區認養維護計畫」至今已邁入第三年，日前再度於「114年度空氣品質淨化區認養維護績優認養單位評比」中脫穎而出，榮獲校園空氣品質淨化區小型基地組第一名，不僅締造連續兩年蟬聯冠軍的佳績，更寫下三年參賽第一年獲第三名、第二及三年連續獲得第一名的優異紀錄，展現河堤國小推動永續校園與環境教育的卓越成果。
高雄市政府環境保護局日前於高雄餐旅大學舉辦頒獎典禮，表揚各績優認養及維護單位，河堤國小這三年參與校園空氣品質淨化區的面積達約300平方公尺，透過綠地種植、植栽養護及環境維護，發揮植物吸附懸浮微粒、淨化空氣、降低環境溫度及提升生物多樣性的功能，不僅有效改善校園環境品質，也成為學生學習環境教育的重要場域。
河堤國小校長杜昌霖表示，學校參與空氣品質淨化區計畫三年來，從第一年的第三名到連續兩年榮獲第一名，代表學校長期推動綠色校園的努力獲得肯定。「我一直相信，美麗的校園就是最好的教育環境。當孩子每天置身於綠意盎然、花木扶疏的校園中，在樹蔭下閱讀、在草地旁遊戲，不僅能享有更優質的空氣品質，更能在潛移默化中培養愛護環境、尊重自然的態度與品格。」
杜昌霖校長進一步指出，河堤國小位於高雄市河堤社區核心地帶，校園四季皆有不同景致，高大的喬木、繽紛花卉及整潔草坪共同構築出舒適宜人的學習空間，許多到校參訪的教育夥伴與社區民眾都對校園環境留下深刻印象。學校也將環境教育融入課程與生活，讓學生從日常中實踐永續發展理念，培養守護地球的責任感。
負責校園環境維護工作的總務主任王亮人表示，空氣品質淨化區能夠連續兩年獲得第一名，背後是總務處團隊長期投入與全校師生共同努力的成果。「從樹木修剪、草坪養護到花卉栽植，每一項工作都需要持續且細心的維護。我們希望透過綠美化環境，營造兼具生態、教育與休憩功能的校園空間，讓每一位孩子都能在健康、安全且充滿生命力的環境中學習成長。」王亮人主任也表示，校園綠地不僅具有淨化空氣與降溫效果，更是推動生態教育的重要資源。透過觀察植物生長、認識生態環境，學生能夠更加理解人與自然共生的重要價值，進一步落實環境保護行動。
學生林芸亦說，學校的綠地，每當夏天來臨，許多小鳥都會飛來這裡覓食，追逐著小昆蟲，牠們也會在這裡尋找陰涼的地方休息。小朋友下時也很喜歡到學校的綠地上玩耍，讓這裡成為一個既能觀察生態，又能開心嬉戲的好地方。對我來說，這片草地不只是淨化空氣的綠地，更是讓我們能在快樂中學習、親近大自然的美好空間。
河堤國小表示，這份榮耀屬於全體師生及行政團隊共同努力的成果，連續兩年獲得第一名不只是肯定，更是一份責任。未來學校將持續精進校園綠化工作，打造更健康、更美麗、更永續的學習環境，讓河堤國小成為孩子快樂學習的幸福校園，也成為社區中最具生命力的綠色教育森林，透過綠色校園淨化空氣、美化環境，為孩子留下最珍貴的成長風景，實踐淨零永續與環境教育的核心價值。