記者林雪娟∕台南報導
台灣少子化情況嚴重，生育率偏低的台南，同樣面臨生源不足困境，議員王宣貿關心少子化趨勢下，小型學校合併及停辦議題。教育局表示，因應偏遠小校學生人數減少及群性學習需求，市府將依學生最佳學習效益角度，透過小校間課程共備、教師協同及學生共學等跨校合作方式，再專案評估學校合併或停辦的可行性。
根據教育局統計，一一五學年度全市國中小及幼兒未達五十人學校，扣除行政區內，僅有一所國中或國小者，合計有二十三校，在少子女化趨勢下，市府將持續掌握各區人數變化及校際間跨校合作，學生學習狀況。
然而以王宣貿的統計方式，學生數五十人以下有四十二筆，占近兩成，幾乎每五所就有一所，三十人以下，更多達十四筆，小校問題已不非少數個案，而是台南必須正視的教育資源配置問題。他說，以某超小型國小為例，一校用人費突破兩千六百多萬元，占該校經費九成五六，若整併校，老師得依法安置、移撥，而是為更有效配置教育資源，教育主體是孩子，不是校舍，面對少子化，應重新配置人力、課程與教育資源，讓有限教育預算，用在對孩子更有價值地方。
教育局強調，未來如評估確有停辦需要，也一定會以保障學生及教職員權益為優先，提供交通接送、學用品補助、學習輔導及心理支持等配套措施；教職員則會保障每個人工作權並依法辦理介聘、調任或退休。
停辦校區也會秉持「停辦但不廢校」原則，將該校區依社區需求活化利用，如成為學校第二校區、樂齡學習、社區大學、銀髮健身、社區關懷據點、日照或其他社區服務等使用。
