<校園廣角鏡>興國美學課程 辜琪鈞談想像力

　興國高中今年邀請許多重量級講師到校開創新課程，校方繼與成大攜手開創生技課程後，又推出「跨領域美學」系列課程，邀請到台裔國際藝術家辜琪鈞，透過藝術領域學習來開發學生想像力，希望讓學生的視野更開闊。
　辜琪鈞作品曾於法國羅浮宮、日本東京、大陸北京、上海與美國洛杉磯等地展出。她到興國高中開講跨領域美學，以簽名揭開序幕，讓學生感覺相當新奇，開啟對美學的想像。每個學生的簽名字如其人，代表每個人獨特氣質與氣韻。學生運筆經老師點化，注入新的藝術元素，賦與自己名字生命力與藝術美感，每個人似乎對自己的名字多了新奇的感受 。
　高二許姓學生說，跨領域美感課程給他很棒的啟發，從小他就對藝術有極大興趣，未來想讀工業設計，將藝術美感透過生活中的體驗傳遞給大家。另一李姓學生說，一切由心所生，生活中亦是，看了辜老師的作品更能明白此理，謹記不忘初衷，貫徹自己的理念。
　辜琪鈞說，跨領域是學生未來進入大學、出社會必備的認知課程。「跨領域美學」課程設計，透過不同的形式，讓藝術與美感經驗融入學科中，豐富多元的內容引導學生感受到「美」並不只存在於藝術作品或課本上，而是充盈在日常生活中。引領學生發現美的過程中，也創造出更具美感的學習環境。
　校方強調，愛因斯坦曾說：「想像力比知識更重要。因知識有限，而想像力概括世界上的一切，是知識進化的源泉。」跨領域美學課程計畫是傳達對孩子未來最真摯的祝福。
（記者翁聖權）