記者丘安／中壢報導
中原大學設計學院設計學士原住民專班，有不少課程直接以桃園市復興區為學習基地。原專班主任江冠榮（魯瑪夫）十八日就表示，他認為現地教學重要價值，就是引導學生主動觀察並提出問題。他甚至認為，學生只在教室裡看照片，僅能看到最後呈現的形式。無法與原住民居住的土地、文化及生活有所連結。
中原大學設計學院設計學士原住民專班大一至大三有四門課程，直接帶領學生進入復興原鄉，從泰雅傳統家屋、木竹構造及材料運用，認識傳統建築的構造智慧與文化內涵。讓同學們對於原住民居住的土地、文化及人的生活有更直接的連結。
原專班主任江冠榮（魯瑪夫）表示，如果學生只在教室裡看照片，看到的往往只是最後呈現的形式；真正進到部落後，才會開始思考家屋為何坐落於此、材料如何選擇，以及建築如何回應山林環境與族人生活。他認為，現地教學的重要價值，在於引導學生主動觀察並提出問題，讓學習更具深度。
大一學生洪聖雄分享，實地學習讓他更完整認識原住民族傳統木構，也理解家屋並非單純的建築，而是與自然環境、材料使用及生活方式密切相連。其他學生也表示，從認識場域、發現問題到實際操作，讓學習不再只是單向聽講，而有更多自主探索的空間。