記者林雪娟∕台南報導
花蓮馬太鞍溪堰塞湖潰決災害事件屆滿一週年，曾遭受泥流與沉積物重創的光復鄉，仍在復原與重建的道路上。災後一年，成大啟動為期三年的花蓮科學工作站，將大學的學術研究能量帶進災區，從農地、山林到社區，持續與地方對話，回應真實而迫切的需求。
成大表示，以學術深度回應真實世界，校長沈孟儒以「科學濟世」治校理念，擴展跨領域科學力量，並落實到實際場域的災後治理與地方韌性。成大強調，行動非災後一次性支援，而是以駐點方式建立長期陪伴。成大團隊透過跨領域整合農業、水利、公衛與醫療，讓科學研究不只停留在實驗室，而是轉化為地方可以理解、使用並持續累積的知識與工具，逐步建立面對下一次災害的韌性。
團隊從農地土壤的物理化學性質與微生物菌相，到崩塌地土壤力學與水情監測，再到災後環境與公共衛生風險，將不同學科的研究能力，整合成一套面向真實問題的科學行動。這也彰顯大學的社會責任：以知識回應社會，以研究陪伴地方，讓科學成為守護土地與人民的重要力量。
成大團隊與花蓮農改場合作，農地試種耐旱且根系發達的玉米，長出飽滿植株，讓原本對土地失去信心的農民重新看見希望。另外，守住山林與河川，從百公斤土壤樣本破解極端暴雨風險，成大團隊也進行公衛與醫療，在看不見的風險也要持續監測。
成大強調，從「救援」到「治理」，三年駐點打造災後永續模式，透過跨域科研、在地合作與持續監測，朝建立災後永續模式、提升地方防災韌性的方向前進；災後的重新學習，讓科學成為與土地對話的語言。透過種種行為，成大為光復鄉築起一道有溫度的防線，以知識與陪伴，和地方一起為下一個世代尋找與自然共存的可能。
