深化國際教育 讓孩子自信與世界對話

培養全球溝通力,從臺南連結世界,讓孩子自信與世界對話。圖為崇明國小國際交流。 (教育局提供)
  • 教育局深化國際教育,配合教育部國際教育二點0政策,從課程發展、教師培力及國際交流等面向,讓學生從認識家鄉出發,理解不同文化、拓展國際視野。至今年八月,全市國際交流累計三五七校次,一一四年度交流更拓展至二十八個國家、全年達一五八校次,創歷年新高;目前已有三十八所學校與海外學校建立正式合作關係,透過實體互訪、線上共學及跨國合作,讓更多學生在校園中,就有機會與世界連結。

市長黃偉哲表示,國際教育不只帶學生出國看世界,而是讓孩子理解自己家鄉,理解不同文化與觀點,具備向國際友人介紹臺南的自信與能力;教育局長鄭新輝表示,國際教育核心在課程,透過線上共學、文化交流、專題探究及國際互訪,臺南不以出國次數,透過課程與學習歷程,建立理解世界、與世界溝通能力。

教育局推動「國際教育在地遊學課程」,去年首推五大主題、十九校參與的「國際教育遊學路線」,包括老街、古蹟、自然場域走讀及融入聯合國永續發展目標,從在地議題連結全球視野。今年規劃「臺南市國際教育遊學路線手冊」,發展十一條特色遊學路線,涵蓋古城文化、山海生態、社區共學、產業科技及永續生活等多元主題。

教育局一一0年成立「臺南市國際教育資源中心」,至今培訓師資累計三八九人次,九十五校次,申請教育部國際教育補助。一一四學年度起,推動「國際教育重點發展學校」計畫,首階段遴選五校為區域課程發展基地,逐年增加五校,透過課程實踐、教師共備及經驗分享,讓更多學校發展具特色國際教育。

教育局表示,持續深化國際教育課程、教師專業及國際交流網絡,讓每位孩子都能從臺南出發,自信與世界對話,也讓更多國際夥伴透過孩子認識臺南。

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