記者陳治交／台南報導
台南大學通識教育中心舉辦「大學的社會責任與實踐」博雅教育講座，從偏鄉教育、身心障礙兒童輔具、青銀共創與文化創生，到環境教育及生態保育等不同面向，分享實踐成果。南大校長陳惠萍表示，大學不僅是知識傳授與研究創新的場域，更應成為陪伴地方發展、促進社會進步的重要力量。
南大將「前瞻、創新、卓越、永續」的校務核心理念融入教學與研究，鼓勵師生走出校園、進入社會現場，透過跨領域合作，將學術專業轉化為回應真實需求的行動。通識教育中心鼓勵學生從不同團隊的實踐經驗，思考自身專業如何與社會產生連結，培養關懷地方及參與公共事務的能力。
教育學系教授歐陽誾教授以「為偏鄉而教—打造七股偏鄉教育補給站4.0」為題，透過偏鄉師資培育微學程、課業輔導、陪伴支持、寒暑假營隊及戶外教育，讓師資生實際走入教育現場，在服務學童的同時累積教學經驗，並從地方需求中深化對偏鄉教育的理解。
視覺藝術與設計學系主任李香蓮分享「青銀搖滾力—嘉南城鄉文化轉譯與創生計畫」，團隊帶領學生走入中西區銀同社區及嘉義縣義竹鄉，透過街區走讀、長者生命故事共創、刊物設計及空間創作，促進青年與長者交流，並運用藝術設計重新詮釋地方文化。
南大持續推動大學社會責任與跨域實踐，讓知識從課堂走向地方，在與社區及合作夥伴共同發現問題、尋找解方的過程中，培養兼具專業能力、社會關懷與實踐力的人才，共同實踐永續發展與社會共好的願景。
