推展木工 新化科技中心揭牌

新化自造教育及科技中心以科技木工為主軸,揭牌儀式以類似彈珠台的木工設計顯示府城多處景點迎賓。 (記者黃文記攝)
 記者黃文記/新化報導
 新化國中以科技木工為主軸,成立新化自造教育及科技中心,十六日揭牌,未來將負責大新化區學校的科技發展與推動。該校推展木工多年,搭配一0八課綱,打造「會動的科技木工」,期望能帶領區域學校提升科技領域素質與增進教師能力,打造自發、互動、共好的核心概念。
 新化國中校長韓國華表示,該科技中心於去年成立,但釀釀已逾六年,主要是該中心組長嚴文廷為了搶救面臨拆除的工藝教室設備而在六年前成立木工社團,但設備多數已因為年久失修及八八風災泡水損壞不能使用,只能自費購置基本簡單木工機具與手工具開始上課。

新化國中成立的新化自造教育及科技中心,十六日揭牌。 (記者黃文記攝)
 木工社團成立隔年引進木工車床機具,至今陸續增加規模達到十七台,成為全台國中罕見規模的專門木工車床教室;再經數年努力擴充設備,累積成果,終於在去年獲准成立科技中心,今年一月完成設置,包括一間數位創客教室、一間科技與自造教室、一間中心辦公室。相關的木工設置包括鳥居、懸空時鐘、光影裝置藝術、古早味漂流木長凳、處室指示牌,都頗有特色。
 科技中心組長嚴文廷指出,該中心主要做為各校生活科技領域教師增能的研習教室,也提供各國中小學生到中心進行營隊體驗活動,包括木工、電工、自造的研習與體驗,讓大新化區的各級學校師生都能受惠。
 該中心目前開設了十八場教師增能研習,內容包括木工、木工車床、工具保養、運算思維與程式設計加油板研習,接下來即將陸續展開AR密室脫逃新興科技研習、以及switch電腦遊戲融入課程研習。內容以會動的木工為發展主軸,希望結合運算思維與現代科技,打造出不同的木工,開展更多的木工潛能。

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