以唐氏症兒子為師 母同步成長

唐氏症基金會愛家發展中心31日舉辦畢業典禮,畢業生華子漢(左)在母親張煒晨(右)陪同下出席。張煒晨為照顧兩個發展遲緩的孩子,特別學習特教相關課程,展現堅強毅力,母子同步學習新人生。 (唐氏症基金會提供,中央社)
 中央社/新北31日電
 唐氏症基金會愛家發展中心今天辦畢業典禮,畢業生華子漢的母親辭掉資訊工程工作重新學習特殊教育,展現偉大母愛將患有自閉症與發展遲緩的小孩當成老師,母子同步學習新人生。
 愛家發展中心主任蔡叔妙今天表示,3歲前接受早期療育的成效,是3歲以後早療成效的10倍以上。唐氏症基金會把握遲緩兒治療黃金期,陪伴徬徨的家庭一同成長。
 蔡叔妙表示,今天的音樂會畢業典禮透過敲擊音樂、戲劇治療課程成果,訓練孩童的肢體協調與創造力,協助孩童轉銜至小學、幼兒園,迎向人生下一階段。
 蔡叔妙說,畢業生華子漢剛到中心時,不喜歡陌生人、事、物,對患有自閉症且認知發展遲緩的子漢,喜怒哀樂是漫長的學習歷程,甚至只能以大哭、大叫甚至踢人、打人表達不悅,無法安靜參與活動。
 華子漢的母親張煒晨表示,包括子漢的哥哥在內,連續兩個孩子都有發展遲緩狀況,常自責且比新手爸媽壓力還大,有時丈夫回家開門看見氣餒的母子3人都哭的場面。
 不再怨天尤人的張煒晨為照顧兄弟倆,辭掉資訊工程工作,學習完全未曾接觸的照顧特殊小孩課程,特別去上應用行為分析,專屬行為分析師的專業課程,她說,重新當學生的感覺,比以前讀書還認真,把孩子當成自己的老師,也重新學會許多事。
 在愛家發展中心學習及媽媽的用心教導下,華子漢透過遊戲建立作息、表達心情,從原本會踢人、打人的酷酷個性,到現在會主動送上擁抱,還會向老師請安,變成超級暖男。
 張煒晨分享育兒心得說,把心態調整到與孩子一樣,就能理解小孩為什麼會這樣做;孩子的壓力也讓夫妻重新檢視並調整相處模式,這些年,夫妻倆人共同克服許多難關,讓彼此更增添革命情感。
 唐氏症基金會董事長林正俠表示,愛家發展中心透過個案管理,戲劇治療、音樂治療、園藝療育、幼兒體能遊戲等多元療育課程,提供發展遲緩兒社區療育、機構式定點療育、支持家庭經濟等多元需求。

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