記者吳東興∕大村報導
一0八新課綱強調「核心素養」,除了學科知識的學習,更重視學習與生活的結合。大葉大學企業管理系特別針對高中職學生設計了「創意企積」活動,運用創意積木教學,帶領高中生打破傳統思維,激發創意。
助理教授鄭焜中表示,學校重視大學社會責任的實踐,因此企管系將課程與服務學習結合,發展出「創意企積」的公益行動。師生團隊運用學科知識當基礎,設計積木活動,發揮大手攜小手的精神,引發中、小學生的學習興趣,大學生也可以藉由服務實踐的過程,累積實務能力,有助於提升學生的團隊合作能力。
鄭焜中指出,積木本身具備多元特質,以外型來看,有顏色、形狀等差別,以空間來思考,透過組合搭配,能夠變成不同的東西,因此可以開展出數學、科學、藝術、行銷等跨領域的遊戲。「創意企積」課程透過遊戲的形式,激發學生創意,也讓學生們學習團隊如何彼此溝通、合作,提出最好的作品。
協助「創意企積」活動的學生江尚洋說,老師帶領大家一起討論,結合企管相關知識與創意,針對不同學習客群設計合適的積木教案,並走出教室,到中、小學進行積木教學。他們曾到苗栗縣立大同高中、臺中市立大里高級中學、臺中市立新社高中等校,每一次帶活動都可以看到學生不一樣的創意,是很棒的服務學習經驗。