左鎮區光榮國小當地教育資源不多，需持續引進校外多元師資，來增進師生視野。特地在暑假期間推出「夏日樂學計畫」，以學校發展出的遊學地圖—左鎮藏寶圖為教材，由教師引導學生踏查草山月世界、左鎮化石園區、澄山社區等當地特有的自然景觀和人文景點，透過拍攝錄影剪輯，後製成影片，加深學生對家鄉的認同，希望翻轉偏鄉教育，培養學童帶得走的能力。
光榮國小校長蔡坤良表示，該校地處偏鄉，相對都市生活機能較為不足，為了平衡城鄉差距，該校過去六年的暑假結合專案計畫辦理課業輔導，並積極募款申辦才藝營及育樂營。而在校本課程及資訊教育的區塊，則引進夏日樂學計畫，讓學生在暑假持續學習，提供多元適性學習機會。
該校今年暑假推出的夏日樂學計畫為期兩週，課程活動包括家鄉走踏、威力導演剪輯實作與動畫製作課程。家鄉走踏部分，透過左鎮區行政圖讓學生了解家鄉的地理環境，並帶領學生走訪草山月世界、左鎮化石園區，實際認識左鎮特有的泥岩月世界惡地地形；並參訪澄山教會、山豹古道、彩虹橋和原澄山分校，深入了解左鎮人文歷史和宗教。
為了增進學生運算思維能力，結合Scratch與mBlock來操控mBot機器人，增加課程的豐富性，兩週課程日前結束，學校並以微電影的方式發表成果。
