星星兒線上共學 助適應小一情境

新北市設計親子線上模擬實境親職共學線上課程,陪伴自閉症幼兒與家長提前適應入小一校園生活情境。(新北市教育局提供)

記者蔡琇惠∕新北報導

自閉症兒童因先天特質,在語言理解、學習及溝通表達的發展比一般學生緩慢,他們像來自遙遠星球的王子與公主,所以被稱為「星星兒」。新北市設計親子線上模擬實境親職共學線上課程,陪伴自閉症幼兒與家長提前適應入小一校園生活情境,8月辦理為期15天,共30堂線上多元化的「自閉症幼兒及家長親職教育」課程,讓家長安心。

這次課程以服務今年入小一,具鑑輔會資格並安置於普通班之自閉症學生及家長為主,課程由18位專業講師設計規劃,包括:職能治療、物理治療、藝術治療、音樂治療、適應體育、社會技巧、親職互動、社會福利等共三十堂課程。

另外,在模擬實境課程部分,包括了解教室基本規則及團體規範、適應未來國小作息與校園生活、認識學習環境的差異、各項國小團體生活的基本能力等。在自閉症基金會多年經驗的協助下,期待能降低星星兒、家長、教師的不安與焦慮。

身為國中教師,也是星星兒家長翔翔媽咪(化名)表示,參與課程可以提升特教知能,學習更多教導孩子社交技巧。在多日共學期間,自己成立線上讀書會,研習後持續分享相關星星兒的教養書籍,彼此鼓勵與分享孩子學習中遇到各種難題,彼此討論或尋求專業人士協助,幫助他們更順利適應小學生活。

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