記者陳治交∕台南報導
南區省躬國小今年首次申請文化局社區營造計畫，並結合教育部的數位學習推動計畫，小學生化身小記者記錄在地生活，拍攝的主題五花八門，除了生食、熟食、衣物用品，還記錄了市場街景以及人來人往的景象。
省躬國小教務主任包雅文表示，貼近生活的課程內容除了讓學生自發性完成任務，老師也結合平板、Google Classroom等學習媒材，讓孩子們自主學習的動機更強烈。班級導師楊悅詩認為，學習不侷限於課堂，社區營造的精神就是希望孩子能走出課室，與社區產生連結與共鳴。
學生葉映菱說，很開心可以帶著平板到菜市場拍攝，攤商老闆和老闆娘很親切，拍到滿意的照片。學生林允銘開心表示，第一次在菜市場用平板拍照，感覺很新鮮，有的攤販老闆雖然沒有客人上門，卻笑臉迎人聊天，這樣的課程真的好有趣！
省躬國小結合十二年國教新課綱積極的發展校訂課程，除了今年的社區營造計畫，還有數位學習推動計畫，在原有領域的學習課程，更多方面學到課本裡沒有的知識。