茄拔國小附幼走讀社區 繪製出社區地圖

茄拔國小附幼學生透過散步走讀社區,繪製出社區地圖。(記者林相如攝)

記者林相如/善化報導

善化區茄拔國小附設幼兒園推出「社區散步,尋寶趣」課程,學生每周固定走進茄拔社區散步,透過一次次走訪,觀察環境、繪製建物等,探索家鄉、認識家鄉,最後分組合作完成「茄拔社區地圖」,展現學習成果,也讓學生在地生根,成長茁壯。

茄拔國小校長何麗玉表示,茄拔社區是傳統農村的老社區,進來年雖然因南科發展,蓋起不少新透天厝,讓茄拔注入一股新的活力,新舊並存也成為茄拔社區目前的景象,為了讓幼兒園學生更深入了解在地生活的社區,特別規劃「社區散步尋寶趣」課程,讓學生一步一腳印,實地探索社區的建物、公共活動中心、公園、特色產業等,室內課程轉為室外走讀,更具意義。

茄拔國小附幼主任湯珮君說,一開始走進社區,孩子常常迷路,搞不清楚方向,老師鼓勵孩子嘗試詢問社區長輩,聊天散步中,獲得許多回饋,鄉親看見孩子,也滿面笑容、熱情歡迎,寧靜的社區也因此熱鬧不少,銀幼溫馨的互動。

幼兒園的小朋友說,一開始有點害羞,現在已會主動打招呼,也會問問題,還把走過的路線畫下來,介紹給全校認識。也有學生說,發現社區有關懷據點,志工會幫阿公阿嬤量血壓,遇到困難可以到這裡請里長幫忙。透過散步,也認識社區很多路、很多人,每次都會和家人分享散步的故事。

何麗玉說,孩子社區散步,為社區注入活力,拉近人與人間的距離,課程連結社區,找到對家鄉土地的情感與認同,散步後回家的分享,也讓家長回憶起家鄉童年時光,拉近親子距離,充滿意義。

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